Die Academia International School ist mehr als ein Gymnasium: Unsere Schülerinnen und Schüler wachsen nicht nur geistig, sondern auch persönlich. Als internationale Schule mit lokaler Verankerung an unseren Standorten in Basel, Winterthur und Zürich legen wir grossen Wert auf eine familiäre Atmosphäre, individuelle Förderung und ein inspirierendes Lernumfeld.
Unsere Philosophie und unsere Werte
Mit unseren innovativen Unterrichtsansätzen und unseren engagierten Lehrpersonen schaffen wir ein Umfeld, in dem junge Menschen ihr Potenzial voll entfalten können.
Schülerinnen und Schüler im Zentrum
Wir kennen unsere Schülerinnen und Schüler persönlich und können daher echte Beziehungen zu ihnen aufbauen. In Kombination mit unserem flexiblen Lehrplan fördern wir gezielt die Stärken jedes Einzelnen.
Innovative Lehr- und Lernmethoden
Innovation bedeutet für uns, dass wir Bewährtes mit Neuem verbinden und unsere Schülerinnen und Schüler konsequent auf die Anforderungen einer sich schnell wandelnden Welt vorbereiten.
Wachstumskultur (Growth Mindset)
Wir überprüfen den Erfolg unserer Arbeit regelmässig und gezielt. Die Fähigkeit, zu lernen und sich an neue Gegebenheiten anzupassen, fordern wir nicht nur von unseren Schülerinnen und Schülern, sondern auch von uns und unseren Mitarbeitenden.
Bei unserer Arbeit lassen wir uns von den folgenden Werten leiten:
Vertrauen
Die Basis für erfolgreiches Lernen: Vom Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten über die Gewissheit, Fehler machen zu dürfen bis hin zur Sicherheit, gefördert und gefordert zu werden.
Respekt
Begegnungen auf Augenhöhe im Klassenzimmer, in den Pausen und im Austausch mit Eltern. Wir begegnen einander mit Offenheit, hören zu, nehmen Perspektiven ernst und schaffen so ein vertrauensvolles Umfeld.
Gemeinschaft
Gemeinsam Lernen und Wachsen: Wir stärken den Zusammenhalt, unterstützen uns gegenseitig und feiern Erfolge gemeinsam. So entsteht ein Lernumfeld, in dem sich alle willkommen und getragen fühlen.
Neugierde
Die Offenheit, sich auf Neues einzulassen: Wir ermutigen unsere Schülerinnen und Schüler, Fragen zu stellen, Unbekanntes zu entdecken und offen auf die Welt zuzugehen. So wird Lernen zu einer Reise, die begeistert und bewegt.
Verantwortung
Achtsam handeln – im Schulalltag, im sozialen Miteinander und im Umgang mit der Umwelt. Indem wir das Bewusstsein für Konsequenzen stärken und dazu ermutigen, aktiv zum Gemeinsamen beizutragen, fördern wir das Verantwortungsgefühl.
Resilienz
Stark durchs Leben: Wir stärken unsere Schülerinnen und Schüler darin, Rückschläge als Teil des Weges zu sehen, an Schwierigkeiten zu wachsen und den eigenen Weg mit Zuversicht zu gehen.
Warum Academia?
Weil Lernen bei uns mehr bedeutet als Unterricht. An der Academia International School treffen Innovation und Herzlichkeit aufeinander. Wir fördern junge Menschen individuell, begleiten sie mit persönlicher Nähe und schaffen Freiräume für echte Entfaltung.
Unsere Schule steht für:
Kurz: Wir bieten nicht einfach einen gymnasialen Bildungsweg, sondern ein Lernumfeld, das inspiriert und Türen öffnet – heute und für morgen.
Unsere Schülerinnen und Schüler: Erfolgreich über ihre Schulzeit hinaus – in der Schweiz und im Ausland
Absolventinnen und Absolventen der Academia International School sind bestens für ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg gerüstet: sei das für ein Studium an einer Universität in der Schweiz oder im Ausland oder den Einstieg in die Berufskarriere.
University of Essex
Yohanna Gutzwiller
Unsere Mitarbeitenden – engagiert, qualifiziert, international
An der Academia International School unterrichten engagierte Fachpersonen aus der ganzen Welt. Neben fundierter Ausbildung und Erfahrung zählen für uns vor allem Begeisterung für das eigene Fach, echtes Interesse an unseren Schülerinnen und Schülern sowie die Bereitschaft, sich stetig weiterzuentwickeln.
Jeder Standort wird von einer Schulleitung mit pädagogischem Hintergrund geführt, unterstützt – je nach Grösse – durch stellvertretende Leitungspersonen und administrative Mitarbeitende, die im Hintergrund für einen reibungslosen Ablauf sorgen und so den Rahmen für erfolgreiches Lernen und Lehren schaffen.
